6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου

Γράφει η εκπαιδευτικός μας,

Ευαγγελία Λαγουδάκη, ΠΕ0402

Tην Πέμπτη, 22 Μαΐου, οι μαθητές της Γ’ τάξης, καθώς και οι μαθητές του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  “ChemIsTry for  Sustainable Development“, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εντυπωσιακή δίωρη επίδειξη πειραμάτων χημείας από την Ομάδα Εξωστρέφειας του Τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Κρήτης (Chemistry Outreach Group) στο αμφιθέατρο του σχολείου μας.

H ομάδα COG  αποτελούμενη αυτή τη φορά  από  11 προπτυχιακούς φοιτητές του τμήματος χημείας, πραγματοποίησε με περισσή ζωντάνια και ενθουσιασμό  δύσκολα και εντυπωσιακά πειράματα χημείας, ενώ ταυτόχρονα ξεδίπλωσε όλη τη χημεία και τα μυστικά που κρύβονται πίσω από τα συγκεκριμένα πειράματα

Η παρουσίαση είχε σχεδιαστεί σαν ένα εξαιρετικό θεατρικό δρώμενο, το οποίο συνδύασε την επιστήμη της χημείας με πολύ χιούμορ, ενώ παράλληλα ανέλυσε όλη τη θεωρία στην οποία βασίζονται τα πειράματα αυτά. Παράλληλα προκάλεσε τους μαθητές μας να εκφράσουν απορίες τόσο για τα πειράματα όσο και για τον τρόπο λειτουργίας του τμήματος της Χημείας, στις οποίες, οι φοιτητές απάντησαν με μεγάλη χαρά και προθυμία.

Το 6ο Γυμνάσιο θέλει να ευχαριστήσει τις φοιτήτριες Φιόνα Αντεμάι, Ηρώ Σουκαρά, Κατερίνα Ανδρουλάκη, Στέλλα Ανδρουλάκη, Ελευθερία Βερυκάκη, Χριστίνα Ράπτη, Μαρία Καμπέρη, Κωνσταντίνα Χάρου, Ελένη Σηφάκη και τον φοιτητή Γιώργο Γεωργούλη, και τον αρχηγό της ομάδας και  καθηγητή τους, Αντώνη Κουβαράκη.

Την ομάδα καλέσαμε στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής: “ChemΙsΤry for sustainable development“, το οποίο έλαβε χώρα φέτος στο 6ο Γυμνάσιο και σχεδιάστηκε από την καθηγήτρια Ευαγγελία Λαγουδάκη. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς στο εργαστήριο του σχολείου μας, μετά το τέλος του σχολικού ωραρίου. (στα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων συμμετέχουν εθελοντικά μαθητές και  καθηγητές).

Το βίντεο του προγράμματος με όλες τις φετινές δράσεις μας αλλά και πειράματα ,είναι διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “ChemIsTry for sustainable development” 6o Γυμνάσιο Ηρακλείου

Γράφει η εκπαιδευτικός μας,

Ευαγγελία Λαγουδάκη, ΠΕ0402

Tην Τρίτη, 13 Μαΐου, οι μαθητές του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  “Chem is try for  Sustainable Development”   (Xημεία και βιώσιμη ανάπτυξη)” είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν έκθεση για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας στη Λότζια Ηρακλείου. Με την ευκαιρία της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Βιώσιμης Ενέργειας, η Περιφέρεια Κρήτης και το Zentrum Fur Soziale Innovation συνεργάζονται με τους 41 εταίρους του ευρωπαϊκού έργου «CRETE VALLEY» και φέρνουν λύσεις ανανεώσιμης ενέργειας στους πολίτες της Κρήτης. Το πρωί της Τρίτης 13 Μαΐου, μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στην έκθεση από τεχνικούς συνεργάτες του έργου, όπως το ΕΛΜΠΕΠΑ, η EUNICE και η MINOAN, να μάθουν για τις τεχνολογίες ανανεώσιμων πηγών ενέργειας που θα εφαρμοστούν στις πιλοτικές περιοχές στην Κρήτη (Άρβη, Αθερινόλακκος, Αρκαλοχώρι και Οροπέδιο Λασιθίου) και να ζήσουν τη διαδραστική εμπειρία εικονικής πραγματικότητας (VR) που αναπτύχθηκε ειδικά για το έργο «CRETE VALLEY». Η έκθεση έχει σχεδιαστεί ώστε να παρουσιάζει με κατανοητό τρόπο λύσεις για εναλλακτικές μορφές ενέργειας. Συγκεκριμένα παρακολουθήσαμε και τα 3 προγράμματα ξενάγησης:

• Τι είναι η ενεργειακή κοινότητα;
• Το υδρογόνο ως ανανεώσιμη πηγή ενέργειας
• Ανεμογεννήτριες και αιολική ενέργεια.

Παράλληλα ενημερωθήκαμε για την έρευνα γύρω από τα φωτοβολταϊκά κύτταρα που πραγματοποιείται στο ΕΛΜΕΠΑ, αλλά και για άλλες λύσεις και εναλλακτικές μορφές ενέργειας όπως μονάδες παραγωγής βιοαερίου (από οργανικά απορρίμματα  νοικοκυριών,  οργανικά απόβλητα κτηνοτροφίας και τυροκομίων), μονάδες παραγωγής βιομάζας που αξιοποιούν υπολείμματα από την κλάδευση των ελαιόδεντρων, παραγωγή πράσινου Υδρογόνου με την αξιοποίηση δυνατοτήτων τελικής χρήσης του με τεχνολογίες αιχμής, γεωθερμία. Στον ίδιο χώρο οι μαθητές μας έπαιξαν -σε ομάδες- το παιχνίδι της Ευρώπης, με ερωτήσεις που σχετίζονται με την Ευρωπαϊκή Ένωση και τους πολίτες της.

       Το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του σχολείου μας: “Chem is try for  Sustainable Development”   (Xημεία και βιώσιμη ανάπτυξη)” υλοποιήθηκε φέτος  στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του 6ου Γυμνασίου. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που σχεδιάστηκε και συντονίστηκε από τη χημικό μας Ευαγγελία Λαγουδάκη και στο οποίο συμμετείχαν επίσης οι καθηγήτριες: Αικατερίνη Καρύδη και Ροδούλα Καφτάκη. Το πρόγραμμα το οποίο ασχολήθηκε με την κλιματική αλλαγή και τις συνέπειές της σε όλους τους τομείς της ζωής και της ανθρώπινης δραστηριότητας,  έχει απότερο σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά να αγαπήσουν τις Φυσικές Επιστήμες και να δουν τις εφαρμογές που αυτές  έχουν στην καθημερινότητά τους. Ταυτόχρονα μέσω των Φυσικών επιστημών, ευαισθητοποιούνται, συνειδητοποιούν την σοβαρότητα των περιβαλλοντικών προβλημάτων, αποκτούν τη γνώση και τη θέληση για να διαμορφώσουν συνθήκες αειφόρου  ανάπτυξης, επαγρυπνώντας για το μέλλον τους αλλά και για το μέλλον των επερχόμενων γενεών. Στο τέλος της χρονιάς, όπως κάθε χρόνο, θα ακολουθήσει και βίντεο, στην ιστοσελίδα, με την παρουσίαση και την αποτίμηση όλου του προγράμματος.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες Ευαγγελία Λαγουδάκη, Λένα Κοντόκαλου και Ροδούλα Καφτάκη.

Ομάδα μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας συμμετείχαν στο 1ο Διασχολικό Τουρνουά του παιχνιδιού “12+”, που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα, 12 Μαΐου 2025, στον αύλειο χώρο του 12ου Γυμνασίου Ηρακλείου. Το τουρνουά συγκέντρωσε ομάδες από τέσσερα Γυμνάσια της πόλης μας: το 3ο, το 6ο, το 12ο και το Γυμνάσιο Νέας Αλικαρνασσού. 

Μέσα σε πνεύμα ευγενούς άμιλλας, συνεργασίας και ομαδικότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και κατάφεραν να αναδειχθούν σε νικήτρια ομάδα αποδεικνύοντας ότι με αλληλοσεβασμό και ομαδικό πνεύμα, μπορούν να επιτευχθούν σπουδαία αποτελέσματα.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους συμμετέχοντες και συμμετέχουσες, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς, για την προσπάθεια και τη θετική τους ενέργεια αλλά και στο 12ο Γυμνάσιο Ηρακλείου για την άψογη διοργάνωση του τουρνουά και τη φιλοξενία του. Η πρωτοβουλία αυτή προάγει την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ των σχολείων και αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα δημιουργικής αλληλεπίδρασης στον χώρο της εκπαίδευσης.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή και τον Σύλλογο Διδασκόντων του 12ου Γυμνασίου Ηρακλείου για τη ζεστή φιλοξενία και για αυτήν την ουσιαστική και γόνιμη εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Ανυπομονούμε για το 2ο Διασχολικό Τουρνουά “12+” και τη συνέχιση αυτής της όμορφης εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας!

Τα μέλη της ομάδας μας:

Από την Α΄ τάξη:

Μπικάκης Γιάννης, Στεφανάκη Άννυ, Ψαρρός Κωστής, 

Από τη Β΄ τάξη:

Βοργιάς Στέλιος, Μπελιβανάκης Μάνος, Ξηροτύρη Δανάη, Τσαβαλά Μαρία

Από τη Γ΄ τάξη: 

Βασιλάκης Γιώργος, Καλαϊτζάκη Μυρτώ, Κεφάλα Χαρά, Πουράνης Γιάννης, Ροδιτάκη Ειρήνη, Χαρκουτσάκης Μάνος. 

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί

Τζιμπραγός Γιώργος

Μαθιουδάκη Εύα

Την Παρασκευή 9-05-2025 τα τμήματα Α3 και Α4 του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Αθλητικό Κέντρο του Ηρακλείου «Sport Point» για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και την εξοικείωση με διάφορα αγωνίσματα.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και υπό την επίβλεψη  και καθοδήγηση έμπειρων γυμναστών/στριών πληροφορήθηκαν για τους κανόνες του «εύ αγωνίζεσθαι» και έπαιξαν ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλλευ, ξιφασκία και πάντελ .

Συνοδοί καθηγητές:

Σταματόπουλος Παύλος

Σκανδαλάκη Μαρία

Καπετανικολά Δέσποινα

Την Τετάρτη 7-05-2025 τα τμήματα Β3 και Β6 του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη  στο «Μουσείο χριστιανικής τέχνης της Αγίας Αικατερίνης Σιναιτών».

Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών και της ενότητας : «H διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης.»

Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο μουσείο και ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη του μουσείου για την ιστορία του κτιρίου, την πορεία της Κρητικής Σχολής Αγιογραφίας και ιδιαίτερα για τις αγιογραφίες των  πολύ σημαντικών αγιογράφων Άγγελου Ακοντάτου και Μιχαήλ Δαμασκηνού.

Συνοδοί καθηγητές:

Μαλακόζης Στράτος

Σκανδαλάκη Μαρία

Νατσάκου Έλλη

Τη Δευτέρα 05/05/2025 πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία από την κ. Μαρία Μητροπούλου (βιολόγο), στο χώρο του αμφιθεάτρου, στο τμήμα Β5, ενώ την παρακολούθησε και το τμήμα Α3.

            Η διδασκαλία αφορούσε το μάθημα της Βιολογίας και συγκεκριμένα την ενότητα «Ασθένειες» από το κεφάλαιο «Οι ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους».

            Οι στόχοι της διδακτικής ενότητας (η συσχέτιση ασθενειών με διαταραχές της ομοιόστασης, οι κατηγορίες των ασθενειών, καθώς και οι τρόποι μετάδοσης τους) προσεγγίσθηκαν μέσα από το διάλογο, την ανταλλαγή απόψεων και τη συνεργατική μάθηση. Για την πραγματοποίηση της διδασκαλίας χρησιμοποιήθηκαν τεχνολογικό υλικό (παρουσίαση σε διαδραστικό πίνακα, κουίζ ανατροφοδότησης), το σχολικό εγχειρίδιο, καθώς και έντυπο υλικό (σύντομη δραστηριότητα ανά 2-3 μαθητές).

            Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι συνάδελφοι του κλάδου ΠΕ04, Βερίγου Ιωάννα, Λαγουδάκη Βαγγελιώ και Τσαγκατάκη Κάλλια.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα της ενότητας που αφορά την εγχώρια πολιτιστική κληρονομιά, οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ4 και Γ7 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού, έναν από τους σημαντικότερους πολιτιστικούς θησαυρούς της χώρας μας.

Η ξενάγηση στον μινωικό οικισμό αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να συνδέσουν τη θεωρία με την εμπειρία, να ανακαλύψουν από κοντά τα εντυπωσιακά αρχιτεκτονικά κατάλοιπα, τις τοιχογραφίες, τις τεχνολογικές καινοτομίες του ανακτόρου και να γνωρίσουν στοιχεία της πρώτης ευρωπαϊκής ανακτορικής κοινωνίας.

Η δράση ενίσχυσε την κατανόηση της έννοιας της πολιτιστικής ταυτότητας, της διατήρησης της ιστορικής μνήμης και της αξίας της πολιτιστικής συνέχειας, αναδεικνύοντας τη σημασία της αρχαιολογικής κληρονομιάς για τις μελλοντικές γενιές.