«Εναλλακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων».
Το Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στη Φιλοσοφική Σχολή στο Ρέθυμνο Ημερίδα με τίτλο: «Εναλλακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων». Το 6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου έδωσε το παρόν με τις δικές του προτάσεις. Η φιλόλογος Λιναρίτη Μαρία παρουσίασε τη διδακτική πρόταση με τίτλο: ««Για ένα παιδί που κοιμάται». Μια καινοτόμα διδακτική πρόταση». Η συγκεκριμένη διδακτική πρόταση αφορά στο ποίημα της Δ. Χριστοδούλου «Για ένα παιδί που κοιμάται», το οποίο ανθολογείται στο βιβλίο Κειμένων της Νεοελληνικής λογοτεχνίας της Β΄ Γυμνασίου. Είναι μια πρόταση η οποία στηρίζεται στην αναγνωστική θεωρία των Benton,M & Fox,G και της Rosenblatt,L.M, που αντιμετωπίζουν την αναγνωστική εμπειρία ως μια δια-βιώσα εμπειρία η οποία συντελείται όχι μόνο κατά την ανάγνωση αλλά και μετά απ΄ αυτήν. Η συγκεκριμένη πρόταση εφαρμόστηκε πρόσφατα σε συμπεριληπτικό τμήμα μαθητών, με την ταυτόχρονη παρουσία των φιλολόγων γενικής και ειδικής αγωγής, οι οποίοι συνεργάστηκαν με βάση το μοντέλο της συμπληρωματικής-υποστηρικτικής διδασκαλίας. Η διδακτική μεθοδολογία της συγκεκριμένης πρότασης στηρίζεται στη βιωματική και συνεργατική μάθηση καθώς οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες μεικτές στις οποίες έχει αναλάβει ένας μαθητής βοηθός(μέντορας) να στηρίζει τον μαθητή με μαθησιακή ή άλλη δυσκολία. Το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε είναι τόσο έντυπο(φύλλα εργασίας), σχολικό εγχειρίδιο, όσο και τεχνολογικό.(διαδραστικός πίνακας, αξιοποίηση ΤΠΕ).Ο στόχος της διδακτικής πρότασης είναι αφ΄ ενός η συνεργασία των μαθητών με πολύ διαφορετικό μαθησιακό προφίλ, μέσα σε κλίμα αλτρουισμού και αποδοχής της ετερότητας και αφ΄ετέρου η αναδημιουργία του κειμένου μέσα από την ανασύνθεση των κειμενικών ενδείξεων και την ενσωμάτωση των ατομικών αλλά και συλλογικών σκέψεων. Αυτό επιτυγχάνεται με συνθετικές εργασίες που έχουν διαφοροποιημένο χαρακτήρα: παραγωγή κειμένου, δημιουργική γραφή, ζωγραφική, ανα-δημιουργία κειμένου και εικόνας με τη χρήση ΑΙ. Τα αναμενόμενα αποτελέσματα μιας τέτοιας διδασκαλίας είναι η σύνδεση της λογοτεχνίας με την ζωή των μαθητών τα πραγματικά ενδιαφέροντα τους και την ίδια τη ζωή(εγκαθιδρυμένη μάθηση) και τη λειτουργία της λογοτεχνίας ως μηχανισμού ένταξης, αλλά και καλλιέργειας συμπεριληπτικής συνείδησης.
Η Ομάδα Δημιουργικής Γραφής στο Βιβλιοπωλείο “Αναλόγιο”.
Τη Δευτέρα 22/12/25, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ομάδας Δημιουργικής Γραφής του σχολείου μας «6ου αισθήσεις» πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο «Αναλόγιο», στο κέντρο της πόλης. Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο των βιωματικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων της ομάδας, με στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της δημιουργικής έκφρασης και της ενεργής επαφής των μαθητών με τον κόσμο του βιβλίου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο του βιβλιοπωλείου, ξεφύλλισαν βιβλία διαφορετικών ειδών και συζήτησαν για τα ενδιαφέροντά τους ως αναγνώστες. Ιδιαίτερα γόνιμος ήταν ο διάλογος που ανέπτυξαν με τον ιδιοκτήτη του βιβλιοπωλείου, κο Παπουτσάκη Μανώλη ο οποίος αφιέρωσε πρόθυμα χρόνο για να απαντήσει στις ερωτήσεις τους και να μοιραστεί μαζί τους σκέψεις γύρω από το βιβλίο, την ανάγνωση και τον ρόλο ενός ανεξάρτητου βιβλιοπωλείου στη σύγχρονη πόλη.
Στη συνέχεια, οι μαθητές άκουσαν αφηγήσεις χριστουγεννιάτικων ιστοριών (“Τα δώρα των μάγων”, του O.Henry, “Δύο χριστουγεννιάτικες ιστορίες” του Νίκου Δήμου) και συμμετείχαν σε συζήτηση γύρω από τα νοήματα, τα συναισθήματα και τα διαχρονικά μηνύματα που αναδύονται από τις ιστορίες αυτές. Η εμπειρία της προφορικής αφήγησης λειτούργησε ως αφορμή για στοχασμό, ανταλλαγή ιδεών και ανάπτυξη της φαντασίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερα δημιουργική δραστηριότητα: οι μαθητές κατασκεύασαν μικρά χειροποίητα βιβλιαράκια (fanzines) με χριστουγεννιάτικες ευχές και σύντομα κείμενα, τα οποία τοποθέτησαν σε διάφορα σημεία του βιβλιοπωλείου ως συμβολικό δώρο προς τους επισκέπτες και τους λάτρεις του βιβλίου. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές δεν ήταν απλώς αποδέκτες πολιτισμού, αλλά ενεργοί δημιουργοί, προσφέροντας τον δικό τους λόγο και τη δική τους φωνή στον δημόσιο χώρο.
Η συγκεκριμένη δράση ανέδειξε τη σημασία της μάθησης έξω από τη σχολική αίθουσα, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία και τη σύνδεση της λογοτεχνίας με την καθημερινή ζωή. Παράλληλα, έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να βιώσουν το βιβλίο ως ζωντανή εμπειρία και όχι απλώς ως σχολικό αντικείμενο.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον ιδιοκτήτη του βιβλιοπωλείου «Αναλόγιο» για τη φιλοξενία, τη θετική του διάθεση και την ουσιαστική επικοινωνία που ανέπτυξε με τους μαθητές μας.
☃꙳✨❅°*˖Χριστουγεννιάτικες Κάρτες.⋆꙳❅🎄❆•꙳⋆
Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε και να ακούσετε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες μας.
⋆꙳❅🎄❆•꙳⋆Χριστουγεννιάτικες κάρτες.☃꙳✨❅°*˖
Η Χριστίνα Χριστοφόρου διαβάζει το ποίημά της «Η αληθινή ουσία των Χριστουγέννων»
«Το παιδί με τα σπίρτα » του Νικηφόρου Βρεττάκου, διαβάζει η Ράνια Αβανίδη.
«Noel des Enfants du Monde »ένα τραγούδι για την ειρήνη
Από τις : Σύλια Σωτηρίου, Μαρίνα Τζανάκη, Μυρσίνη Βαμβάτσικου και Ευανθία Σακελλάρη.
⋆꙳❅🎄❆•꙳⋆Χριστουγεννιάτικες κάρτες.☃꙳✨❅°*˖
«Λάμπουν σαν δάκρυα τα Χριστούγεννα» , του Τόλη Νικηφόρου διαβάζει η Ειρήνη Δασκαλάκη
Το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου «Αν σου λείψω μια νύχτα», διαβάζει η Ειρήστη Κλίνη
⋆꙳❅🎄❆•꙳⋆Χριστουγεννιάτικες κάρτες.☃꙳✨❅°*˖
Αdeste Fideles : Χριστουγεννιάτικος ύμνος 18ου αιώνα
Διαβάζει η Βασιλική Τυλλιανάκη
Το ποίημα του Τάσου Λειβαδίτη «Ελάτε λοιπόν» διαβάζει ο Κωνσταντίνος Ψαρρός
Παρουσίαση των Δράσεων Μπλε Εγγραματισμού του σχολείου μας σε συνάντηση ανταλλαγής καλών πρακτικών, Διευθυντών και καθηγητών σχολείων Ηρακλείου και Ρεθύμνου.
Γράφει η εκπαιδευτικός μας,
Ευαγγελία Λαγουδάκη, ΠΕ0402
Την επιτυχή πρόταση για πιστοποίηση του σχολείου μας ως EUBlueschool καθώς και κάποιες δραστηριότητες του σχολείου μας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος iMermaid.eu, παρουσίασε η χημικός μας Ευαγγελία Λαγουδάκη, την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025 σε συνάντηση διευθυντών και καθηγητών σχολείων Ηρακλείου και Ρεθύμνου, στο 13ο Γυμνασιο Ηρακλειου. Στη συνάντηση, η οποία διοργανώθηκε από τη Σύμβούλο Εκπ. Φ.Ε, Μαρία Καλαθάκη και με τη συνεργασία της Διευθύντριας του 13ου Γυμνασίου Ηρακλείου και του Διευθυντή του Γυμνασίου Ατσιπόπουλου Ρεθύμνου, παρουσιάστηκαν οι προτάσεις των καθηγητών ΠΕ04 από τα σχολεία που πιστοποιήθηκαν ως Μπλε Σχολεία στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα EUBlueschools. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και καλές πρακτικές σχετικά με τον θαλάσσιο εγγραματισμό, αλλά και τη διδασκαλία σπουδαίων ζητημάτων σχετικά με την βιωσιμότητα του πλανήτη μας στα μαθήματα Φυσικών Επιστημών. Στη συνάντηση παρουσιάστηκε επίσης η Έκθεση Υποβρύχιας Φωτογραφίας του Στέλλιου Μανταδάκη, πρώην Διευθυντή του ΓΕΛ Επισκοπής Ρεθύμνου.
Το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ της συνάντησης είχε ως εξής:
Καλαθάκη Μαρία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, “Η πρωτοβουλία των Μπλε σχολείων στην Κρήτη”
Κουλούρη Γιολάντα, Διευθύντρια Ερευνών ΕΛΚΕΘΕ, “Η Δεκαετία των Ωκεανών”
Βαβουράκη Αικατερίνη, Καθηγήτρια ΠΕ0402, Συντονίστρια της δράσης BLUE25, “BLEBeach Discovering the Blue Flag, 4ο & 3ο ΓΕΛ Ρεθύμνου”
Καλάθα Σοφία,, ΠΕ0405, “GT group for blue: life below water-in action for a better world: care, learn, do, Γυμνάσιο Ίου”
Καστελιανάκης Δημήτριος, Καθηγητής ΠΕ0404, “HydroMythos, ΓΕΛ Μοιρών”
Λαγουδάκη Ευαγγελία, Καθηγήτρια ΠΕ0402, “Blue within, blue beyond–Chem Is Try, Reducing pollution from water to sky! ChemIs Try for sustainability, 6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου”
Περάκη Ιωάννα, Καθηγήτρια ΠΕ0404, “Θαλά-Sea ζώα προς εξαφάνιση, 7ο ΓΕΛ Ηρακλείου”
Τσιριντάρη Ζαχαρένια, Καθηγήτρια ΠΕ85, “Blue Experiment, Πειραματικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου”
Η συνάντηση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για συνεργασία, ανταλλαγή απόψεων και καλών πρακτικών στα μαθήματα Φυσικών Επιστημών για μια περισσότερο… αειφόρα εκπαίδευση. Ευελπιστούμε το νέο χρόνο να ξεκινήσει μια νέα σειρά συναντήσεων με θέμα την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τους τρόπους διδασκαλίας κρίσιμων ζητημάτων βιωσιμότητας μέσα από τα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών.
Written by,
Evangelia Lagoudaki,
Meeting for the exchange of good practices between school principals and teachers from Crete. Presentation of our school’s Blue Literacy Actions.
The successful proposal for the certification of our school as an EUBlueschool as well as our school’s activities within the framework of the European project iMermaid.eu were presented by our chemist Evangelia Lagoudaki on Wednesday, December 10, 2025, during a meeting of school principals and teachers from Heraklion and Rethymno at the 13th Gymnasium of Heraklion. At the meeting, which was organized by the Science Education Consultant, Maria Kalathaki, in collaboration with the Principal of the 13th Gymnasium of Heraklion and the Principal of the Atsipopoulo Gymnasium of Rethymno, were presented the proposals of Science teachers from schools certified as Blue Schools in the EUBlueschools European program. Participants had the opportunity to exchange views and best practices on marine literacy, as well as ways on teaching important issues related to the sustainability of our planet in science classes. The meeting also featured the Underwater Photography Exhibition by Stelios Mantadakis, former Director of the General Lyceum of Episkopi, Rethymno.
The Agenda of the meeting was as follows:
Maria Kalathaki, Science Education Consultant, “The Blue Schools Initiative in Crete”
Giolanta Koulouri, Director of Research, ELKETHE, “The Decade of the Oceans”
Aikaterini Vavouraki, Professor PE0402, Coordinator of the BLUE25 action, “BLEBeach Discovering the Blue Flag, 4th & 3rd General Lyceum of Rethymno”
Kalatha Sofia, PE0405, “GT group for blue: life below water-in action for a better world: care, learn, do, Ios Gymnasium”
Dimitrios Kastelianakis, Teacher PE0404, “HydroMythos, Moires High School”
Evangelia Lagoudaki, Teacher PE0402, “Blue within, blue beyond– Chem Is Try, Reducing pollution from water to sky! Chem Is Try for sustainability, 6th Gymnasium of Heraklion”
Ioanna Peraki, Teacher PE0404, “Thala-Sea animals facing extinction, 7th General Lyceum of Heraklion”
Zacharena Tsirintari, Teacher PE85, “Blue Experiment, Experimental Gymnasium of Rethymno”
The meeting was an opportunity for collaboration, exchange of views and good practices in science lessons for a more sustainable education. We hope that further meetings will be held next year on environmental education and ways of teaching critical sustainability issues through natural science courses.
⋆꙳❅🎄❆•꙳⋆Χριστουγεννιάτικες κάρτες.☃꙳✨❅°*˖
«Χριστός Γεννάται» :Βυζαντινός Χριστουγεννιάτικος Ύμνος από τις Καταβασίες των Χριστουγέννων
Διαβάζει η Χρύσα Γεωργιάδη
Κάλαντα Δωδεκανήσου
Διαβάζει η Όλγα Καραγιαννάκη
