6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου

 για την Εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες

Στο πλαίσιο της διασχολικής συνεργασίας του σχολείου μας με το 3ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026 επιμορφωτική δράση για την παροχή πρώτων βοηθειών, η οποία απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, καθώς και στους εκπαιδευτικούς. Η δράση υλοποιήθηκε από ομάδα μαθητών και μαθητριών του τομέα Υγείας, υπό την καθοδήγηση των ιατρών-εκπαιδευτικών κα. Μαρίας Λουλακάκη και κα. Λίνας Αλεξάκη, ενώ οργανώθηκε από τον Διευθυντή του σχολείου μας κ. Μιχάλη Σφυράκη, καθώς και από τις εκπαιδευτικούς κα. Μαρία Αντωνίου και κα. Ροδούλα Καφτάκη.
Η επιμορφωτική δράση περιλάμβανε θεωρητικό και πρακτικό μέρος. Το θεωρητικό σκέλος παρουσιάστηκε από τις ιατρούς-εκπαιδευτικούς, οι οποίες ανέπτυξαν βασικές αρχές πρώτων βοηθειών και τρόπους αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών. Στο πρακτικό μέρος, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΕΠΑΛ καθοδήγησαν τους μαθητές του σχολείου μας στην εφαρμογή βασικών τεχνικών, όπως η καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), η τοποθέτηση σε θέση ανάνηψης, η αντιμετώπιση πνιγμονής (χειρισμός Heimlich), η χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (AED), καθώς και βασικές πρακτικές αντιμετώπισης τραυματισμών.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων πρώτων βοηθειών, ενίσχυσε το αίσθημα ευθύνης και συνεργασίας και ανέδειξε τη σημασία της διασχολικής συνεργασίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 3ο ΕΠΑ.Λ. Ηρακλείου επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Think and Grow Digital: Είμαστε έτοιμοι για την εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης;», με εισηγήτρια την καθηγήτρια Πληροφορικής του σχολείου μας, κ. Καφτάκη Ροδούλα. Η δράση εντάχθηκε στο πλαίσιο του 1ου άξονα αξιολόγησης της σχολικής μονάδας (επιμόρφωση των μαθητών/τριών για την προστασία της προσωπικότητάς τους) και του 8ου άξονα (συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις), καθώς και στο πλαίσιο της διασχολικής συνεργασίας μεταξύ του 6ου Γυμνασίου και του 3ου ΕΠΑ.Λ. Ηρακλείου.

Η εκδήλωση απευθυνόταν τόσο σε εκπαιδευτικούς όσο και σε μαθητές/τριες, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση γύρω από κρίσιμα ζητήματα που αφορούν την ψηφιακή συμπεριφορά, την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου αναπτύχθηκαν και συζητήθηκαν θεματικές που σχετίζονται άμεσα με τη σύγχρονη ψηφιακή πραγματικότητα και την καθημερινότητα των πολιτών, όπως:

• η Γενιά Ζ και οι «ψηφιακοί ιθαγενείς»,
• οι ομοιότητες και οι διαφορές συμπεριφοράς στον φυσικό και στον ψηφιακό κόσμο,
• η Τεχνητή Νοημοσύνη, τα deepfakes και τα φαινόμενα παραπληροφόρησης,
• ο διαδικτυακός εκφοβισμός και η ρητορική μίσους,
• η διαδικτυακή φήμη και τα ψηφιακά αποτυπώματα,
• τα φαινόμενα sexting και sextortion,
• καθώς και ο εθισμός στο διαδίκτυο.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης στάσης των μαθητών απέναντι στις σύγχρονες ψηφιακές προκλήσεις, καθώς και στην ενίσχυση του ρόλου των εκπαιδευτικών ως καθοδηγητών στην ασφαλή και δημιουργική αξιοποίηση της τεχνολογίας.

Η διασχολική συνεργασία μεταξύ του 6ου Γυμνασίου και του 3ου ΕΠΑ.Λ. Ηρακλείου συνέβαλε ουσιαστικά στην επιτυχία της δράσης, ενισχύοντας την ανταλλαγή καλών πρακτικών, τη διάχυση της γνώσης και τη δημιουργία ενός ευρύτερου μαθησιακού δικτύου. Μέσα από τέτοιου είδους συνεργασίες προάγεται η παιδαγωγική καινοτομία, ενδυναμώνεται η εκπαιδευτική κοινότητα και καλλιεργείται πνεύμα συνεργασίας και συλλογικής μάθησης μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών.

«Απομόνωση DNA από φυτικό κύτταρο»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, το σχολείο μας διοργάνωσε, σε συνεργασία με το 9ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, τη δράση
«Ποιήματα 1+1…».

Η φετινή γιορτή της ποίησης ήταν αφιερωμένη σε τρεις σημαντικούς σύγχρονους Έλληνες ποιητές: τον Μιχάλη Γκανά, τον Διονύση Καρατζά και τον Αργύρη Χιόνη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες επέλεξαν αρχικά ένα ποίημα και συνεργάστηκαν σε ζευγάρια, με στόχο να το προσεγγίσουν και να το παρουσιάσουν με έναν δημιουργικό τρόπο που να τους εκφράζει. Στη συνέχεια, το σχολείο μας προσκάλεσε το 9ο Γυμνάσιο Ηρακλείου να συμμετάσχει στη δράση, ακολουθώντας την ίδια ιδέα.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026 στον χώρο του σχολείου μας, με τη συμμετοχή συνολικά 50 μαθητών. Οι μαθητές και των δύο σχολείων παρουσίασαν ένα ξεχωριστό και ιδιαίτερα ενδιαφέρον ποιητικό αναλόγιο: εικονογράφησαν τα ποιήματα, τα συνόδευσαν με μουσική, μελοποίησαν στίχους και ερμήνευσαν τραγούδια βασισμένα στο έργο των ποιητών.

Πάνω απ’ όλα, όμως, μοιράστηκαν συναισθήματα, επικοινώνησαν ουσιαστικά μεταξύ τους και ήρθαν πιο κοντά ως μέλη μιας ευρύτερης σχολικής κοινότητας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία βίωσαν τη δύναμη της ποίησης — μια δύναμη που, όταν μοιράζεται, ενώνει, απελευθερώνει, ανακουφίζει από τη στενοχώρια και προσδίδει βαθύτερο νόημα στη χαρά.

Την επιμέλεια της διοργάνωσης είχε η μουσικός κ. Ειρήνη Ψαράκη, σε συνεργασία με τη φιλόλογο κ. Ειρήνη Σταυρακάκη.
Τον συντονισμό της ομάδας του 9ου Γυμνασίου Ηρακλείου ανέλαβαν οι φιλόλογοι κ. Ταρσία Διαμαντάκη και κ. Μαριάννα Αυγουστάκη.

Σημαντική διάκριση για τη μαθήτρια του σχολείου μας Βιολιντζή Αικατερίνη (Γ1) στον 13ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης με τίτλο “Ελεύθεροι Πολιορκημένοι”, που διοργανώνουν τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια “Παναγία Προυσιώτισσα” με έδρα το Αγρίνιο .

Η Κατερίνα απέσπασε το δεύτερο βραβείο με το έργο της “Εκεί που η ψυχή επέλεξε”.

Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας για την εξαιρετική της προσπάθεια! 

https://www.ppschool.gr/13os-mathitikos-diagonismos-poiisis/

Σημαντική διάκριση για τη μαθήτρια Κουτσιούλη Ελευθερία (Β6) και τον μαθητή Ψαρρό Κωνσταντίνο (Β5), μέλη της ομάδας δημιουργικής γραφής του σχολείου μας, στον 42ο Παγκρήτιο Μαθητικό Λογοτεχνικό Διαγωνισμό του Συνδέσμου Φιλολόγων Νομού Χανίων . Η Ελευθερία απέσπασε το τρίτο βραβείο στην κατηγορία της ποίησης με το έργο της “Τα όνειρα του φεγγαριού”  και ο Κωνσταντίνος το τρίτο βραβείο στην κατηγορία του διηγήματος με το έργο “Κόλλα πέντε!”

Συγχαρητήρια και στα δύο παιδιά μας για τις εξαιρετικές τους προσπάθειες!

Το Σάββατο 14 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας συμμετείχε στην 1η μαθητική 
πεζοπορία για το 2026 που διοργανώνει ο Πεζοπορικός Όμιλος Ηρακλείου. 
Το θέμα αυτής της πεζοπορίας ήταν τα Άγρια Βρώσιμα Χόρτα. Δεκαέξι 
μαθητές και μαθήτριές μας συμμετείχαν  στην διαδρομή Βαθύπετρο – 
Πρόποδες Γιούχτα – Αρχάνες, απόλαυσαν τη διαδρομή στη φύση και με τη 
βοήθεια των ειδικών από τον Πεζοπορικό Όμιλο έμαθαν να αναγνωρίζουν τα 
άγρια χόρτα της περιοχής μας.

Έμαθαν για τα χόρτα που συνηθίζουμε να 
τρώμε όπως τα ραδίκια, τους τσόχους, τις γαλατσίδες, τις βρούβες, τους 
σταφυλίνακες, τους σκούλους, το λαγουδοφάϊ τα μάραθα και τις 
χοιρομουρίδες, γνώρισαν τα τοξικά χόρτα όπως ο μανδραγόρας και η 
βαλεριάνα, είδαν άγριες ορχιδέες και το κρητικό κυκλάμινο, έμαθαν να 
ξεχωρίζουν το φασκόμηλο από το γαιδουράγκαθο και άκουσαν ιστορίες για 
ξεχασμένες καλλιέργειες στην Κρήτη. Μαζί με τα παιδιά απολαύσαμε κι 
εμείς οι 4 συνοδοί καθηγητές τη διαδρομή, θυμηθήκαμε και μάθαμε για τα 
χόρτα και την χρήση τους.
Ευχαριστούμε πολύ τον Πεζοπορικό Όμιλο Ηρακλείου για αυτή τη 
δυνατότητα που προσφέρει στα παιδιά μας και δίνουμε ραντεβού για τις 2 
επόμενες πεζοπορικές διαδρομές τέλος Απριλίου και τέλος Μαίου. Η μια 
θα είναι επίσκεψη στα Μιτάτα για να γνωρίσουν από κοντά οι μαθητές τη 
ζωή των κτηνοτρόφων και την τέχνη της τυροκομίας και η δεύτερη θα 
αφορά τα κρητικά βότανα.