6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου

Στα πλαίσια του μαθήματος της “Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής” της Γ’ Γυμνασίου, πραγματοποιήθηκε στις 15/03/2024 εκπαιδευτική επίσκεψη του τμηματος Γ3 στο Πρωτοδικείο Ηρακλείου, με τη συνοδεία της καθηγήτριας του μαθήματος, Σπουρδαλακη Πηνελόπης (ΠΕ78)  και του Καπετανάκη Μιχάλη, φιλολόγου (ΠΕ02).

Οι μαθητές είχαν τη μοναδική εμπειρία να συμμετέχουν οι ίδιοι σε προσομοίωση δίκης, όπως επίσης να παρακολουθήσουν και μια δίκη η οποία λάμβανε χώρα εκείνη την ημέρα, καθώς και να ξεναγηθούν στο χώρο και να επικοινωνήσουν με δικαστικούς λειτουργούς.

Ευχαριστούμε θερμά τη γραμματέα Χριστίνα Παπαδακη και το δικηγόρο Σταματάκη Ιωσήφ των οποίων η βοήθεια υπήρξε απαραίτητη για να πραγματοποιηθεί η δράση.

Εκπαιδευτική εκδρομή στην όμορφη Ρουμανία πραγματοποίησε η φωτογραφική ομάδα του γυμνασίου μας, FLASHAKIA από 8-12 Μαρτίου, με 21 μαθητές και 3 συνοδούς καθηγητές, έπειτα από πρόσκληση του ρουμανικού σχολείου Liceul Teoretic ?Constantin Br?ncoveanu? που βρίσκεται στο Βουκουρέστι.

               Μαθητές και καθηγητές με θέρμη μας υποδέχτηκαν και μας παρουσίασαν τα προγράμματά τους και τη χώρα τους, μας ξενάγησαν στις αίθουσες πληροφορικής, φυσικής και ξένων γλωσσών. Το σχολείο είναι το πρώτο στη χώρα που διαθέτει  εργαστήριο με Virtual Reality Headsets (Γυαλιά Εικονικής Πραγματικότητας).

Επισκεφτήκαμε το πάρκο Χεραστράου, την εκκλησία της Σταυροπόλεως και ξεναγηθήκαμε στο σπίτι του Λαού, την εθνική Βιβλιοθήκη στο Μουσείο του χωριού καθώς και στο ίδιο το Βουκουρέστι που διατηρεί πολλά κτήρια σε ρυθμό μπαρόκ και νεοκλασικά. Γευτήκαμε τοπικές γεύσεις και απολαύσαμε τον περίπατό μας δίπλα στον ποταμό Νταμποβίτσα.

Η εκδρομή στην Τρανσυλβανία, το θερινό παλάτι Πέλες του Καρόλου στη Σινάια, ο πύργος του κόμη Δράκουλα- κάστρο Μπράν, η πόλη Μπρασόβ με τα έντονα γερμανικά και ουγγρικά στοιχεία και τη Μαύρη Εκκλησία, εντυπωσίασαν τους μαθητές μας.

Από την παραπάνω ταξιδιωτική εμπειρία, πιστεύουμε ως καθηγητές, ότι οι μαθητές μας έμαθαν, γνώρισαν και έγιναν πολίτες του κόσμου, πλούσιοι σε εμπειρίες που θα τους ακολουθούν μία ζωή!

Γ. Μυσκάκη

Σ. Δασκαλάκη

Ε. Μαναβάκης

FLASHAKIA 2024

Αν μία μέρα ο Λούντβιχ Βαν Μπετόβεν ζωντάνευε μέσα από τα κορυφαία έργα του, τι θα μας έλεγε για την τέχνη του και τη ζωή του; Ποια ήταν η οικογένειά του; Ποιος καθόρισε τα πρώτα βήματα του στη μουσική; Πως αντιμετώπισε τα επώδυνα τραύματα από την απώλεια της ακοής του; Ποιες ήταν οι αδυναμίες και οι φόβοι του; Τι ήταν για τον κορυφαίο συνθέτη η Έμπνευση και πως έγραψε τα κορυφαία έργα του;

Την Πέμπτη 14 Μαρτίου 2024 οι μαθητές των τμημάτων Β3, Γ6 και Γ7 επισκέφθηκαν το Πολιτιστικό Συνεδριακό Κέντρο Ηρακλείου για να παρακολουθήσουν την παράσταση «Μία μέρα με τον Μπετόβεν»

Το έργο του Μηνά Βιντιάδη ξετύλιξε το νήμα της ζωής και της πλούσιας καριέρας του Μπετόβεν με τη συνοδεία κορυφαίων συνθέσεων του με τη συνδρομή ενός πιανίστα.

Οι μαθητές συνοδεύονταν από τις καθηγήτριες: Μούστου Ουρανία ΠΕ79.01, Λαγουδάκη Ευαγγελία ΠΕ04.02, Καρύδη Κατερίνα ΠΕ06 και Σταματάκη Μαρία ΠΕ03.

Στο πλαίσιο της διασχολικής συνεργασίας και ενδοσχολικής  επιμόρφωσης, την Τρίτη 12 Μαρτίου, οι φιλόλογοι καθηγήτριες ειδικής αγωγής κ.Αντωνίου Μαρία και κ. Καραπέτσα  Εμμανουέλα του 8^ου Γυμνασίου Ηρακλείου, επισκέφθηκαν το σχολείο μας, προκειμένου να  πραγματοποιήσουν επιμορφωτική δράση στους φιλολόγους του σχολείου μας. Η επιμόρφωση έγινε  σε συνεργασία με την συντονίστρια ενδοσχολικής επιμόρφωσης του 6^ου Γυμνασίου, φιλόλογο κ. Λιναρίτη Μαρία   και είχε ως θέμα «Ενισχύοντας την συνδιδασκαλία γενικής και ειδικής αγωγής με τη χρήση Τ.Π.Ε».

Συγκεκριμένα, παρουσιάστηκαν τα ψηφιακά παιγνίδια kahoot και wordwall και πώς με απλά βήματα τα προσαρμόζουμε στα φιλολογικά μαθήματα με στόχο τη δημιουργία ενός ελκυστικού και πολυαισθητηριακού περιβάλλοντος που θα συμβάλλει στην ενσωμάτωση μαθητών-τριων με μαθησιακές δυσκολίες στο γενικό τμήμα αλλά και στην καλλιέργεια συμπεριληπτικού και ομαδοσυνεργατικού κλίματος. Επιπλέον, συνδέθηκε η χρήση ΤΠΕ με την καλλιέργεια ενσυναίσθησης προκειμένου, με βάση τις αρχές της συμπερίληψης και με όχημα τα ψηφιακά μέσα να εμπλουτιστεί και να αναβαθμιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία με πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές. Τέλος, έγινε εποικοδομητική ανταλλαγή απόψεων και διατυπώθηκαν απορίες αλλά και προτάσεις συνδιδασκαλίας γενικής  και ειδικής αγωγής.

Η ομάδα μας με πολλή χαρά πραγματοποίησε στις 27/2/2024 εργαστήριο κατασκευής μάσκας με την εικαστικό κυρία Σερζετάκη Μαρία.

          Τα παιδιά μας αρχικά είδαν μάσκες από την αρχαιότητα και το αρχαίο ελληνικό θέατρο, τελετουργικές μάσκες από την Αφρική, το Μεξικο και το Περού αλλά και  εκείνες που συναντάμε στο έργο του Pablo Picasso και άλλων σύγχρονων δημιουργών. Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας απλά, καθημερινά υλικά δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές μάσκες τις οποίες στη συνέχεια θα μετατρέψουν σε ?μαγικές? δίνοντάς τους φωνή. Γιατί, όπως είπε και ο Όσκαρ Ουάϊλντ:

?Ο άνθρωπος είναι λιγότερο ο εαυτός του,

όταν μιλάει ως ο εαυτός του.

Δώσε του μια μάσκα και θα σου πει την αλήθεια?

(από την παρουσίαση της κυρίας Σερζετάκη)

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Σερζετάκη, για την προθυμία με την οποία ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση μας, το μεράκι και την αγάπη με την οποία δούλεψε με τα παιδιά μας αλλά και για την υπόσχεση που μας έδωσε και για άλλες μελλοντικές δημιουργικές συναντήσεις.

Τρίτη 20/2. Αναχώρηση για Πειραιά

Τετάρτη 21 /2. ?Αφιξη στην Αθήνα και αναχώρηση για τα Καλάβρυτα. Εφοδιασμός με τον σχετικό εξοπλισμό και ανάβαση  στο χιονοδρομικό κέντρο των Καλαβρύτων όπου οι μαθητές έκαναν προπόνηση από τους εκπαιδευτές του σκι. Ξεκούραση σε παραδοσιακό κατάλυμα των Καλαβρύτων και γεύμα σε τοπική ταβέρνα. Βραδινή εξόρμηση στα σοκάκια του παραδοσιακού οικισμού.

Πέμπτη 22/2 . Πρωινή προπόνηση στο χιονοδρομικό κέντρο και επίσκεψη στο περίφημο Σπήλαιο των λιμνών. Το θέαμα αποκαλυπτικό μιας φύσης που «ζωγραφίζει» απόκοσμους σχηματισμούς από σταλαγμίτες και σταλακτίτες και νερά που ξεχύνονται και σχηματίζουν γαλαζοπράσινες λίμνες. Η απόλυτη ησυχία διαταράζεται που και που από το πέταγμα  νυχτερίδων που ενοχλούνται από την παρουσία μας. Γεύμα σε τοπική ταβέρνα με ιχθυοτροφείο και πεντανόστιμες πέστροφες. Βραδυνή έξοδος για να γευτούμε το περίφημο γαλακτομπούρεκο των Καλαβρύτων.

Παρασκευή 23/2. Πρωινή προπόνηση στο χιονοδρομικό κέντρο και επιστροφή στα Καλάβρυτα. Στη συνέχεια οι μαθητές ακολούθησαν το δρόμο μαρτυρίου των εκτελεσθέντων από τους Γερμανούς και «προσκύνησαν» τον τόπο εκτέλεσης τους. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα ιστορικά γεγονότα και ακολούθως επισκέφτηκαν το μουσείο των Καλαβρύτων. Επόμενη στάση στην μονή της Αγίας Λαύρας και στο μουσείο της όπου είδαν τα το λάβαρο της επανάστασης και συνομίλησαν με καλόγερο της Μονής. Τελευταίος σταθμός ο οδοντωτός των Καλαβρύτων που μέσα από μια συναρπαστική διαδρομή δίπλα από τον Βουραϊκό ποταμό και την άγρια φύση φτάσαμε στο Διακοπτό.Το βράδυ αναχωρήσαμε για Πειραιά.

Σάββατο 24/2. Αφιξη Ηράκλειο

Αρχηγός εκδρομής: Τερζάκης Γιάννης

Συνοδοί καθηγητές; Βαρδάνης Γιάννης, Λιναρίτη Μαρία

Γράφει η Μηλαθιανάκη Γιασεμή, PhD EHU/UPV, Med,
Φιλόλογος ? Ειδική Παιδαγωγός ΕΑΕ στο 6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Κρήτης.

Την Πέμπτη 15/2 την 5^η και 6^η διδακτική ώρα η συντονίστρια φιλολόγων του 6^ου γυμνασίου κ. Λιναρίτη Μαρία πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου με την παρουσία των φιλολόγων του σχολείου.

Η διδασκαλία έγινε με το τμήμα Γ6 στο ποίημα του Καβάφη “Στα 200π.Χ” .Η μορφή της διδασκαλίας ήταν ομαδοσυνεργατική και η μέθοδος διερευνητική-ερμηνευτική. Οι μαθητές μετά τη σχετική παρουσίαση του θέματος στο διαδραστικό πίνακα, χωρισμένοι σε 5 ομάδες δούλεψαν με διαφορετικά φύλλα εργασίας , έχοντας αναλάβει αντίστοιχους ρόλους: Έλληνες δημοσιογράφοι, Σπαρτιάτες δημοσιογράφοι, ιστορικοί και γλωσσολόγοι. Μετά την ολοκλήρωση της ομαδικής εργασίας έγινε η παρουσίαση των εργασιών και ακολούθησε η σχετική ανατροφοδότηση.

Όλοι οι συνάδελφοι φιλόλογοι είχαν την ευκαιρία να   επικοινωνήσουν τη γνώση και την εμπειρία μέσα στο πλαίσιο μιας ευρύτερης κοινότητας μάθησης: του 6^ου Γυμνασίου.